Los estudios de caso utilizarán un enfoque participativo y narrativo, con los fondos de mujeres y los grupos de colaboración como protagonistas. El objetivo de este enfoque es crear un espacio en el cual integrantes de los fondos de mujeres y los grupos de colaboración puedan reflexionar sobre su viaje con Fenomenal Funds y cómo les gustaría contar esta historia. 

Cada estudio de caso iniciará con una serie de entrevistas individuales a profundidad con integrantes de los fondos de mujeres y los grupos de colaboración. En cada entrevista, les participantes, basándose en sus propias experiencias, contarán la historia de su viaje con Fenomenal Funds. Analizaremos las entrevistas y las consolidaremos en una narrativa que destaca las tendencias comunes, al igual que las particularidades de cada historia. Esta narrativa será presentada durante un grupo focal por cada caso. A los grupos focales se invitarán participantes a compartir sus reflexiones, matices, añadidos o críticas, para que la narración represente mejor sus experiencias colectivas. El debate en grupo incluirá también un ejercicio en el que las personas participantes decidirán en equipo, el formato con el que les gustaría presentar su relato en un producto de conocimiento.

Además de los estudios de caso, dirigiremos ocho entrevistas informativas clave con representantes de otras partes interesadas de Fenomenal Funds, incluyendo a integrantes de los Comités de Dirección y Asesor. Se invita, por ejemplo, a representantes de los fondos de mujeres, representantes de los donantes asociados, Secretariado de Prospera y de Fenomenal Funds. Estas entrevistas se enfocarán en sus experiencias con Fenomenal Funds, sus perspectivas sobre lo que estas experiencias han significado para los fondos de mujeres y en qué medida han influido en sus propias prácticas.

A lo largo de esta fase validaremos nuestras conclusiones y próximos pasos con el Grupo de Trabajo de Aprendizaje y Evaluación.

Fase 2: Mirar hacia adelante 

En la segunda fase del proceso de aprendizaje, reflexionaremos sobre cómo aplicar el conocimiento que emergió de la Fase 1. Como punto de partida, basados en las reflexiones del proceso de co-creación, nos enfocaremos en aplicar los conocimientos en dos áreas: promoción y mejoramiento de prácticas.

Está fase consiste en cuatro talleres con representantes de todos los fondos de mujeres que han participado en Fenomenal Funds (es decir, no se limitarán a los seleccionados para los estudios de caso). Los fondos de mujeres serán organizados en cuatro grupos por regiones, zonas horarias e idiomas compartidos, en consulta con las estructuras de gobierno de Fenomenal Funds. También nos aseguraremos de que dentro de cada grupo haya diversidad en cuanto al tamaño de los fondos de mujeres y su alcance nacional, regional o multi-regional.

Durante el taller, los fondos de mujeres y los grupos de colaboración involucrados en los estudios de caso, tendrán la oportunidad de presentar las narrativas co-creadas con la red más amplia. En base a estas generaremos un espacio de intercambio entre las participantes sobre (1) el grado en que los estudios de caso presentados resuenan con sus propias experiencias; y (2) el uso de estos aprendizajes para la incidencia y la mejora de sus prácticas.

Además de los talleres con los fondos de mujeres dirigiremos tres entrevistas colectivas con representantes de las diferentes partes interesadas, organizadas en los Comités de Dirección y Asesor. Las entrevistas se desarrollarán de la siguiente manera: una con representantes de los donantes asociados, otra con representantes de los fondos de mujeres, y la otra entrevista con representantes del Secretariado de Prospera y Fenomenal Funds. En estas entrevistas colectivas, presentaremos las reflexiones que emergieron de la fase 1, e invitaremos a les participantes a ser parte del ejercicio de mirar hacia el futuro. 

Fase 3: Productos de Conocimiento y Validación 

Basándonos en las reflexiones generadas durante el proceso, vamos a enriquecer las narrativas de los estudios de caso, e identificar los temas comunes que los atraviesan. Las narrativas y los temas transversales identificados se utilizarán para preparar una serie de productos de conocimiento, cada uno de los cuales abordará un área específica de aprendizaje. La figura 3 representa un resumen de la metodología. (Empieza por el centro de la espiral).

Figura 3. El Viaje Metodológico